华南师范大学法学教授、劳动法研究专家周贤日则指出，学历歧视反映了我国各高校人才招收和培养的不均衡。

多位专家均直言教育部发布的文件难以起到实质性约束作用，不论在升学或就业方面，学历歧视现象愈演愈烈。周光礼表示，学历歧视同样会以“潜规则”的形式出现，很难减少学历歧视现象。

四川大学人权法律研究中心主任周伟则认为，这类歧视还得靠社会观念的改变及高校教育的结构调整。

“我国的就业市场不是按照人才本身能力的大小来配置就业机会，而是根据外在刚性条件配置就业机会。这一方面反映出人事部门判断力有问题或者借机偷懒。还有就是招聘中应聘人数较多，如果不划硬性的条件，就不好淘汰。改变是不可能一蹴而就的。”周光礼说。

周伟提出要从根源上减少歧视，应该增加职业教育和技能教育的人才培养，“普通高校招生人数要减少，很多大学培养的学生社会用不了。中国一方面技工很缺失，学校培养不了这样的人才。这是教育本身的问题”。

熊丙奇亦表示，教育公平是源头之一，他认为，不能只把学校分级为211、985和一般本科，一本、二本、三本、高职和高专，要重视高等教育质量，鼓励高等教育平等竞争，在每个层次、类型中都办出特色;另一方面，用人单位应该有责任感，倡导一种健康的人才观，给受教育者多元选择的空间，也会引导办学者、受教育者重视教育质量而不只是关注学校的身份。