此外，2012届毕业大学生半年后有1 .2%的人自主创业，三年后有3.7%的人自主创业。从行业看，2012届本科毕业生半年后就业最多的行业类是金融业，但近3届就业的比例逐届降低；高职高专生毕业半年后就业最多的行业类是建筑业，近3届就业的比例却逐届增加。

如果暂不考虑自主创业的问题，麦可思研究院的数据可以明显反映出当前我国高校毕业生蓝领化的倾向加重，这与社会的需求有关。“今年毕业699万大学生，真正短缺的是一线的体力劳动者和蓝领工人，大学毕业生都想当白领，都想进机关、事业单位，实际上就业主体仍然在企业，因此必须调整招生结构、教育结构，增加蓝领工人和技术工人供给解决劳动力短缺问题。大学生近年的就业率不到65%，真正的体力劳动者的失业率在4.3%以下，这并不是说读书无用，而是我们的经济结构和就业结构对劳动力需求需要调整。”中国社科院工业经济研究所研究员、前所长吕政说。

根据麦肯锡公司的最新报告，随着经济结构的进一步转型和调整，中国对高技能人才的需求正飞速增长。到2020年，中国用人单位将需要1.42亿受过高等教育的高技能人才。而如果劳动者的技能不能进一步得以提升，中国将面临2400万的人才供应缺口。

麦肯锡全球资深董事高安德对《经济参考报》记者说：“一方面，中国面临着攀升的劳动力成本。2011年珠江三角洲的制造业劳动力成本上涨了11%，2012年涨幅约8%。另一方面，中国就业市场中所需要的很多人才，并不能得到满足。”

应对

构建从校园到就业的有效体制

“最难就业季”更加暴露出就业难背后的深层次矛盾，要从“根”上破解这道“难题”，还须多管齐下。

中国发展研究基金会秘书长卢迈认为，中国面临着“就业难”与“招工难”并存的问题，绝大部分就业难的人群缺乏岗位所需技术和技能，因此职业培训、职业教育仍需大力加强。

杜邦公司董事长兼首席执行官柯爱伦也认为，近年来全球经济发展，企业对人才的需求也发生了巨大变化，教育机构和大学生必须快速适应这种变化并作出相应调整。“40年前，杜邦公司主要招聘物理系、化学系等专门学科领域的毕业生，现在则更看重毕业生的‘软性技能’，比如团队合作、创新能力、学习能力、语言能力、适应能力等。”

“教育就是为就业做准备。”麦肯锡咨询公司合伙人陈立凯表示，在从校园到职场的道路上，入学、技能、工作等环节应当有机衔接起来，教育机构同用人单位需要打破藩篱，比如用人单位可以参与课程设计，安排员工为学生授课。可以组织短期技能型项目，侧重于对特定岗位最重要的某些技能的培训。集训营可以是盈利或非盈利性的;可以由行业、企业家或政府开办。无论什么工作，谁来提供，关键在于让企业及早参与，强调通过实践和模拟来学习，根据实际技能来评估熟练程度，确保毕业生做好就业准备。

陈立凯认为，构建从校园到就业的有效体制，需要有一系列配套的激励措施。比如，应支持高校建立完善有关学科建设和就业市场的数据库，以便学生在选择专业、职业、技能培训课程时，能够更加有的放矢。

此外，从大学生自身角度讲，转变择业观念也很重要。有专家指出，舒缓就业压力，很大程度上要靠未就业人员转变观念，适当降低期望值“先就业、再择业”，实现在更广的领域就业。