五是总结确认。让美容师总结此次的会谈重点与学到的观念，并请美容师提出日后的做法要点。如果总结很全面，说的也到点，便及时给与鼓励，如果还有欠缺，主管加以适当的补充。这个方法的要点在于以问与听，代替说教，因为美容师自己经过思考与表达的内容，比较深刻，也容易认同。

2、演示法。

适用于技巧、技术与操作型任务。透过此方法可以协助美容师熟练技术，学习新技巧。

步骤：

一是说明，向学习者说明即将学习的事项、重要性、操作要点与步骤。

二是示范，由指导者或示范人员亲身操作。

三是操作，让学习者自己操作一次，并观察其动作是否正确，是否依照规范操作。如果有误，或是偏差，应该立即纠正，避免养成不良的习惯。四是边做边说，由学习者自己一边操作一边说明要点，此步骤的目的是确保学习者的想法与动作的一致性，并能掌握所有的要点。

五是定期检查，正确者予以鼓励，错误要加以纠正。演示法的成功要诀在于事前的准备，动作要加以分解标准化，如能编成口诀更佳，另外是一次一个动作，以便学习与观察。善用此方法，可以让美容师快速正确学会许多新的技能，对于快速变迁的环境，极具意义。

3、沙盘推演法。

适用于大型、复杂、综合多部门的任务，可以提高美容师综合素质与协调能力。

方法一是选择主题，挑选需要美容师学习的项目。

二是准备工作，场地、资料、白板、投影仪、地图或其它必要物品。

三是提出课题，例如美容院新项目的引进，新年度的营销策划等，要求阅读资料，研究情况。

四是讨论与报告，根据提出的具体情况，深入研究，互相讨论，并提出报告，此时指导者可以发布新的情况或追问，以达到更深刻的培训效果。

五是总结心得，以书面或口头方式提出心得，并根据此次的演练做出总结与改善意见。

当然，美容院要想通过一次培训来解决一些问题或者看到员工能力的提升，这显然有点不现实，因为一个人的习惯与观念是经过长期而形成的，而不是在几个小时或者几天内；培训是需要持续性与系统性。这样的培训才是真正意义上的教育，才能真正收获到培训所要的结果。